Так что  же самое главное в содержании игры? В чем ее значение?

Во-первых, игра учит ребенка общению и передаче человеческих отношений.
Во-вторых, игра учит ребенка организации и самоорганизации.
Поэтому игра – это средство обучения, это средство развития дошкольника.

Игра должна приносить  удовольствие, радость и эмоциональное настроение.
Источником удовольствия является процесс,  не результат и не оценка взрослого.
Для ребенка важен сам процесс делания, радость от самого действия.
Главный мотив взрослого – оценка деятельности. Для взрослого главный стимул детской деятельности – это движение и достижение успеха. И у ребенка закладывается стремление заслужить что-то, сделать что-то такое, чтобы его похвалили. Ребенку становится важно одобрение других.